NOTICIAS

Tramitarán dos denuncias contra la Fundación Diocesana por el caso de la niña transexual

Por discriminación y uso de documentos privados. La Asociación de Menores Transexuales esperaba la respuesta de la fundación. El AMPA del colegio San Patricio analiza este jueves el caso. La fiscal Flor de Torres denunciará a la Fundación Diocesana de Enseñanza Santa María de la Victoria del Obispado de Málaga por discriminación por razón de […]

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Los padres respaldan al colegio San Patricio

El AMPA convoca a las familias de forma extraordinaria para consensuar un apoyo a la dirección y a las decisiones adoptadas en torno a la menor transexual La asociación de padres del colegio San Patricio se ha reunido hoy de manera extraordinaria para pulsar la opinión de las familias sobre la polémica surgida en torno […]

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El colegio San Patricio seguirá tratando a la menor transexual como un varón

El centro concertado no cambia de postura a pesar de las exigencias de la Fiscalía y Educación La Fundación Diocesana de Enseñanza Santa María de la Victoria, que gestiona el colegio concertado San Patricio, ratificó ayer en el pleno del patronato su postura en el caso de la menor transexual. Según fuentes del entorno familiar, […]

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´Es difícil educar en el sexo y en valores en un país con la cultura devaluada´

Juan Gavilán Macías, catedrático de Filosofía, escritor y profesor de Antropología, analiza la situación social de las llamadas nuevas familias y conciencias sexuales Desde el caso de los niños que demandaron ser reconocidos por otro nombre a las bodas gays y la raíz del rechazo que genera en sectores de sociedades como la española o […]

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Piden que un colegio de Málaga deje de ser concertado por discriminar a una alumna transexual

Ni un minuto más se puede tolerar que en Málaga un colegio, que además es concertado, siga discriminando a una alumna transexual, saltándose así las exigencias de la propia Consejería de Educación. Una a una están siendo incumplidas las pautas que ha establecido la Inspección Educativa de la Junta por parte del centro escolar dependiente […]

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